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Seguimiento

Lo que hay que entregar, quién lo entregó y cómo va cada quien

Actividades con fecha, entregas, calificaciones y una vista del avance para el acudiente.

En resumen

  • Todo lo pendiente en una lista

    El estudiante ve qué debe entregar y para cuándo, ordenado por urgencia y no por asignatura.

  • Corrección seguida

    El docente califica una entrega tras otra sin volver a la lista, con atajos de teclado.

  • El acudiente ve el avance

    Sin esperar al boletín, y solo de sus acudidos.

En detalle

  • Prioridad personal, privada

    Un estudiante puede marcar qué es urgente para él sin que el docente lo vea. Es su organización, no una evaluación.

  • Señales de alerta temprana

    La plataforma marca a quien acumula entregas vencidas o tardías, para que el acompañamiento llegue antes del boletín y no después.

  • Una nota no se cambia a escondidas

    Modificar una calificación ya publicada exige justificarlo, y el cambio queda registrado con su autor y su fecha.

  • La escala la define la institución

    Cada colegio fija su nota mínima, máxima y aprobatoria. La plataforma no impone una escala nacional que luego haya que traducir a mano.

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Rector, coordinador, docente, secretaría…

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