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El producto en detalle

Cuatro módulos y un asistente. Cada uno resuelve un problema concreto y ninguno depende de que los demás estén configurados.

Acceso

Cada quien pide entrar, y la institución decide quién entra

Acceso aprobado por la institución, roles con permisos concretos y consentimiento del acudiente para menores.

  • Solicitud de acceso. Cada persona crea su cuenta diciendo a qué colegio va y con qué rol. Quien administra acepta o rechaza; hasta entonces esa cuenta no entra.
  • Roles con alcance. Un docente ve sus cursos; un acudiente, a sus acudidos. El alcance viaja con el rol, no con la pantalla.
  • Autorización del acudiente. La cuenta de un menor necesita su consentimiento, y puede revocarlo cuando quiera.

Seguimiento

Lo que hay que entregar, quién lo entregó y cómo va cada quien

Actividades con fecha, entregas, calificaciones y una vista del avance para el acudiente.

  • Todo lo pendiente en una lista. El estudiante ve qué debe entregar y para cuándo, ordenado por urgencia y no por asignatura.
  • Corrección seguida. El docente califica una entrega tras otra sin volver a la lista, con atajos de teclado.
  • El acudiente ve el avance. Sin esperar al boletín, y solo de sus acudidos.

Colaboración

La conversación del curso, en el curso

Canales por curso y por asignatura, hilos, adjuntos y moderación, con historial que no se borra al cambiar de teléfono.

  • Un canal por curso. Se crea solo al abrir el año lectivo. Nadie tiene que administrar grupos a mano.
  • Hilos, no una lista infinita. Cada tema tiene su hilo, así que una pregunta de octubre sigue siendo encontrable en marzo.
  • Moderación real. Un mensaje inapropiado se retira, y queda constancia de quién lo retiró y por qué.

Calendario

Las fechas del colegio, donde cada quien ya mira

Eventos institucionales, de curso y personales, con recordatorios por correo y suscripción desde el calendario del teléfono.

  • Tres niveles de evento. Institucional, de curso y personal. Cada quien ve los que le tocan.
  • Recordatorios por correo. Con la antelación que cada persona elija, no una fija para todos.
  • Se sincroniza con tu calendario. Un enlace privado que Google Calendar y el calendario del teléfono leen solos.

Asistente

Preguntar en lugar de buscar

Un asistente de inteligencia artificial que responde sobre lo que quien pregunta ya puede ver, cita sus fuentes y no escribe nada.

  • Responde en lenguaje corriente. «¿Cómo voy en matemáticas?» en vez de aprender a filtrar una tabla.
  • Cita de dónde lo sacó. Cada respuesta enlaza a los registros que consultó, para poder comprobarla.
  • Nunca modifica nada. Es de solo lectura. No crea actividades, no califica y no envía mensajes.